Derya Sarpdağ

Mezun olduğum üniversite ve bölümün bana kazandırdığı teknik bilgiler ile yetinmeyip ömür boyu devam etmekte olan gelişim sürecine ayak uydurmak, kendimi güncel veriler ile donatmak ve alana yeni bir şeyler kazandırabilmek amacıyla kendimi geliştirmeye özen gösterdim. Bu nedenle çeşitli kongrelere, eğitim programlarına ve mesleki gelişimime yardımcı olacağını düşündüğüm, bilimsel ve kanıta dayalı çeşitli eğitim programlarına katıldım. Bu eğitim programları sırasıyla; Gelişimsel Nöropsikiyatri (2004), PECS (2006), İşitsel İşlemleme Dinleme Dil ve Konuşma Eğitimi-PARE (2013),Çocuk Testleri Eğitimi (2013), Introduction To DIR Floortime (2013), Zeka ve Akıl Oyunları Eğitimi (2014), DIR Floortime201 Promoting Basic Funtional Emitionel Development Capasities – A Live Online Course (2015), Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği – GOBDÖ – 2 – TV (2016), Otizmli Çocuklarda Oyun Becerilerini Değerlendirme Eğitimi (2021), Zihin Kuramı Becerileri ve Sosyal Becerilerin Değerlendirilmesi ve Öğretimi Eğitimi (2021), Nöroterapatik Müdahale Yaklaşımları Eğitimi (2022),Yürütücü İşlevler Eğitimi (2022)ve 2023 yılında ise For Brain (2023) eğitimlerini aldım. Uzun yıllar Otizm, Asperger, DEHB, Serabral Palsi ve çeşitli nörolojik problemlerle mücadele eden çocuklara Floortime terapisi uyguladım. Aile, çocuk ve terapistin arasındaki senkronizasyonun kıymetine inandığım için  kırka yakın aile eğitim programı düzenledim.